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学院简介
 

北京大学简介

北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。
作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴 和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和 勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
1998年5月4日,北京大学百年校庆之际,国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话,发出了“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界 先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下,北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”,从此,北京大学的历史翻开了新的一页。
近年来,在“211工程”和“985工程”的支持下,北京大学进入了一个新的历史发展阶段,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得 了显著成绩,为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要 基地和国际交流的重要桥梁和窗口。 现任校党委书记闵维方教授、校长周其凤院士。
学校设有汉语学院、外国语学院、人文学院(教师进修学院)、汉语进修学院、汉语速成学院、信息科学学院、国际商学院、高级翻译学院、社会科学学院、继续教育网络教育学院、出国留学人员培训部、英语教育中心、体育教学部等教学单位。设有对外汉语研究中心、汉语水平考试中心、语言研究所、应用语言学研究所、语言信息处理研究所、首都国际文化研究基地、国际汉语教学研究基地等研究机构。其中,对外汉语研究中心是中国对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地,被确认为"教育部人文社会科学百所重点研究基地"之一,承担着多项国家和省部级科研课题。

北京语言大学一贯重视国际交流与合作,随着我国对外交流与合作的不断扩大,学校与世界各国的联系日益广泛、密切。目前与世界上50个国家的280所大学及教育机构建立了合作交流关系,形成全方位、多领域、深层次、富有成效的国际教育格局。学校在韩国设立了办学机构,与美国哈佛大学、英国曼彻斯特大学等大学开展联合培养本科生和研究生项目。

学校编辑出版《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《中国文化研究》三种核心期刊。学校出版社出版的各类教材在海内外产生广泛影响,有近百个国家的各类院校和培训机构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

北京大学外国语学院简介

北京大学外国语学院的历史可以追溯到1862年成立的京师同文馆。“京师同文馆正是清政府兴办的第一所现代意义上的大学。京师同文馆建馆之后,相继开设了 英文馆(1862)、法文馆(1863)、俄文馆(1863)、德文馆(1871)、东文(日文)馆(1897)。1898年,北京大学的直接前身京师大 学堂成立。成立伊始,京师大学堂即开设英、法、德、俄、日5个语种的课程。1900年,京师大学堂暂时停办。1902年,京师大学堂复学,并随即合并了京 师同文馆,次年更名为译学馆。北京大学外国语学院的两个最早的前身从此融为一体。
北京大学外国语学院于1999年6月由英语语言文学系、东方语言文学系、西方语言文学系、俄语语言文学系四个系组建而成,学院共有1个一级学科博士 点,10个二级学科博士点,1个博士后流动站。在学院所属的12系2所中,除外国语言学及应用语言学研究所只招收硕士和博士研究生、世界文学研究所只招收 硕士研究生、翻译硕士专业学位教育中心只招收专业学位硕士研究生外,其他各系均招收本科、硕士、博士等各个层次的学生。学院现有在校学生1200余名,其 中本科生800余名,硕士研究生近300名,博士研究生近200名。
学院的师资力量雄厚。目前,全院共有228名教师,其中教授55名,副教授94名,讲师76名。拥有博士学位的教师125人,占教师总数的55%。行政工作人员共32人。外籍教师的数量也不断增加。北京大学图书馆外国语学院分馆拥有21个语种的21万余册藏书。

北京大学未名项目简介

经北京大学继续教育部批准,北京大学外国语学院将于2012年秋季继续开办未名留学英语课程(审批编号:北继培字[2012]123号),招生工作于2012年4月正式开始。该项目专门为拟赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家留学的中国学生开设的英语强化培训课程与相关学术与文化课程,帮助学生能够达到国外大学对于英语语言以及学习能力的要求,熟悉国外大学的授课方式与学习方法,为在国外大学学习奠定扎实的学业基础。 
在当今全球化日益明显的时代,培养在跨语言、跨文化环境中具备较强学习与工作能力的人,是每个国家都需要重视的人才战略;培养未来的国际化标准人才,让他们有能力深化与扩展研究领域,适应学习与研究的日益国际化,精通包括英语在内的语言是最基本要求。因此,基于上述因素,本项目的宗旨是培训学生熟练地掌握和使用英语,学会用英语进行思考,熟悉英语国家大学授课的方式以及师生交流的方式等与留学相关的内容,从而具备在全球化的时代跨语言、跨文化学习与工作的基本素质和能力。

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